Κάποιες λανθασμένες ψυχές στον κόσμο του εκδοτικού οίκου του Διαδικτύου θεωρούν ότι όλο το διαδικτυακό υλικό είναι δημόσιο. Ένα πρόσφατο παράδειγμα αυτής της αδυναμίας είναι ο συντάκτης ενός περιοδικού τροφίμων που έκλεψε ένα άρθρο που περιλάμβανε μια συνταγή για μήλο πίτα και στη συνέχεια ισχυρίστηκε ότι έκανε τον συγγραφέα του άρθρου μια εύνοια, εκτυπώνοντάς την χωρίς την άδεια του συγγραφέα ή οποιαδήποτε αμοιβή, όπως περιγράφεται από την Ελένη AS Popkin στο MSNBC.com TechnoLog.

(Δείτε σχετικό ιστολόγιο από τον συνεργάτη της CNET Lance Whitney για περισσότερα σχετικά με την ιστορία.)

Για την καταγραφή, τα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας επεκτείνονται πράγματι σε υλικό που δημιουργήθηκε για και δημοσιεύτηκε στο Διαδίκτυο. Ο ηλεκτρονικός εκδότης άρθρο του Brad Templeton, 10 Big Myths About Copyright Explained, καλύπτει στην πραγματικότητα 11 παρανοήσεις σχετικά με τα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας στο διαδίκτυο. Το άρθρο γράφτηκε αρχικά το 1994 και ενημερώθηκε τον Οκτώβριο του 2008. Η σελίδα περιλαμβάνει μια συνοπτική περιγραφή της δίκαιης χρήσης και επισημαίνει τη σημασία της πρόθεσης και της πιθανής βλάβης του αρχικού έργου.

Τα σχολεία βρίσκονται στην πρώτη γραμμή της πρόληψης της λογοκλοπής. Με τη σάρωση εγγράφων φοιτητών μέσω υπηρεσιών όπως το Turnitin, τα σχολεία μπορούν να καθορίσουν την πρωτοτυπία του υλικού. Το Turnitin παρέχει επίσης αξιολόγηση από ομότιμους και βοήθεια για την ταξινόμηση. Οι σπουδαστές μπορούν να ελέγξουν τη δουλειά τους χρησιμοποιώντας την υπηρεσία WriteCheck της Turnitin, η οποία κοστίζει από 5 δολάρια για ένα χαρτί έως και 5.000 λέξεις στα 50 δολάρια για ένα χαρτί μέχρι 200.000 λέξεις ή 40 πιστώσεις για μονό χαρτί.

Σύμφωνα με μια μελέτη που δημοσιεύθηκε τον περασμένο Ιανουάριο από το Εθνικό Γραφείο Οικονομικών Ερευνών (PDF), ο φόβος ανίχνευσης μπορεί να μην είναι η καλύτερη προσέγγιση για την πρόληψη της λογοκλοπής μεταξύ των μαθητών. Τα αποτελέσματα της μελέτης δείχνουν ότι η εκπαίδευση των σπουδαστών σχετικά με τη σπουδαιότητα της ακαδημαϊκής ακεραιότητας και τι συνιστά λογοκλοπή είναι το αποτελεσματικότερο αποτρεπτικό.

Σε μια συνέντευξη στο site Inside Higher Ed, ο Swarthmore College, Αναπληρωτής Καθηγητής Οικονομικών, Thomas S. Dee, αναφέρει ότι η εκπαιδευτική προσέγγιση της πρόληψης της λογοκλοπής είναι πιο αποτελεσματική από την "ηθική προσέγγιση του πνεύματος" ή την προσέγγιση "νόμου και τάξης". Ωστόσο, ο Dee επισημαίνει ότι λίγοι δάσκαλοι θεωρούν σήμερα ότι εκπαιδεύουν τους μαθητές για λογοκλοπή ως μία από τις "βασικές τους ευθύνες".

Η έλλειψη ανησυχίας για τα πνευματικά δικαιώματα αφθονεί

Στην περίπτωση της συνταγής μήλων, η συντάκτης που έκλεψε τη συνταγή δήλωσε στην εσφαλμένη απάντησή της στον συγγραφέα ότι "ο ιστός θεωρείται δημόσιος χώρος." "Δυστυχώς, αυτή η παρανόηση είναι ευρέως διαδεδομένη - υψηλά στελέχη που πρέπει να γνωρίζουν καλύτερα.

Τον περασμένο μήνα έγραψα για ένα ανώτερο στέλεχος σε μια εταιρεία που δούλευα για ποιος έκλεψε τεράστιες ποσότητες υλικού από περισσότερες από δώδεκα διαφορετικές τοποθεσίες Web για χρήση σε μια έκθεση που «έγραψε» για έναν πελάτη ομοσπονδιακής υπηρεσίας. Μπήκα στην λογοκλοπή όταν επεξεργάζομαι την αναφορά και αναζητούσα τον ορισμό του αρκτικόλεξου που χρησιμοποίησε ο συγγραφέας - ή μάλλον της ιστοσελίδας που έκλεψε ο συντάκτης από τη χρήση - στην αναφορά.

Αφού ανακάλυψα αυτό το ανυψωμένο υλικό, ήμουν πεπεισμένος να εκτελέσω άλλα επιλεγμένα αποσπάσματα της έκθεσής του μέσω της Google, τα οποία οδήγησαν στην ανακάλυψη των πολλών άλλων παραβιάσεων πνευματικών δικαιωμάτων στην έκθεση.

Παρεμπιπτόντως, το πρώτο πράγμα που είπε ο συγγραφέας αφού επεσήμανα τη λογοκλοπή προς αυτόν ήταν "Μην ανησυχείς γι 'αυτό". Τον είπα ότι δεν μπορούσε να υποβάλει μια αναφορά με το όνομά του σε αυτό ως συγγραφέα, όταν στην πραγματικότητα το μεγαλύτερο μέρος της έκθεσης γράφτηκε από άλλους που δεν ήταν αξιόπιστοι. Κατόπιν με ρώτησε αν χρησιμοποίησα ένα πρόγραμμα ανίχνευσης λογοκλοπών για να εντοπίσω την παράβασή του (το λόγο μου, όχι το δικό του). Φάνηκε να ενδιαφέρεται περισσότερο για την αποφυγή ανίχνευσης στο μέλλον παρά για να γράψει τις δικές του εκθέσεις.

Βρείτε ιστότοπους χρησιμοποιώντας το υλικό που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς άδεια

Πριν από χρόνια, θα εισάγατε τακτικά τους τίτλους των αναρτήσεων του ιστολογίου μου ή επιλεγμένων τμημάτων του κειμένου τους στο πλαίσιο αναζήτησης της Google και αναζητούσα μη εξουσιοδοτημένη χρήση του υλικού. Σχεδόν κάθε φορά που το έκανα, ανακάλυψα τουλάχιστον ένα ιστότοπο που είχε αποξεστίσει το περιεχόμενο και το έβαλε στον ιστότοπό του χωρίς αναφορά και χωρίς μια σύνδεση πίσω στο αρχικό άρθρο.

Αν ο ιστότοπος παρέχει πληροφορίες επικοινωνίας, μπορείτε να ζητήσετε να αφαιρεθεί το υλικό, αλλά η αστυνόμευση της μη εξουσιοδοτημένης χρήσης των αναρτήσεων στο ιστολόγιό σας ή άλλου περιεχομένου ιστού μπορεί σύντομα να γίνει εργασία πλήρους απασχόλησης. Ακόμη χειρότερα, η προσπάθεια θα είναι πιθανώς μάταιη, διότι η μόνη επιλογή σας μπορεί να είναι να μηνύσετε τους παραβάτες στο αστικό δικαστήριο. Ωστόσο, σύμφωνα με τις συχνές ερωτήσεις Chilling Effects σχετικά με την πειρατεία και τις παραβιάσεις πνευματικών δικαιωμάτων, οι παραβιάσεις πνευματικών δικαιωμάτων με εκούσια πρόθεση προς όφελος είναι αξιόποινες σύμφωνα με τον ομοσπονδιακό νόμο των ΗΠΑ έως και 10 χρόνια φυλάκισης.

Ο πιο απλός τρόπος για να αναζητήσετε μη εξουσιοδοτημένη επαναχρησιμοποίηση γραπτού υλικού είναι να αντιγράψετε μια ή δύο προτάσεις, να την επικολλήσετε στο πλαίσιο αναζήτησης Google με εισαγωγικά πριν και μετά και να μετακινηθείτε στους συνδέσμους που αναζητούν παραβάτες πνευματικών δικαιωμάτων. Η ελεύθερη τοποθεσία Plagiarism Checker παρέχει ένα πλαίσιο κειμένου στο οποίο μπορείτε να επικολλήσετε το κείμενο (έως 32 λέξεις) και στη συνέχεια κάντε κλικ στο κουμπί Αναζήτηση για να δείτε τα αποτελέσματα αναζήτησης Google ή Yahoo.

Ο ιστότοπος σας επιτρέπει επίσης να αναζητάτε αντιγραμμένες ιστοσελίδες, να εκτυπώνετε φυλλάδια με υλικό που σχετίζεται με την προστασία πνευματικών δικαιωμάτων και να αναφέρετε λογοκλοπή στην Google, στο Yahoo, σε άλλες υπηρεσίες Web και ακόμη και στους εκπαιδευτικούς μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Δυστυχώς, ο ιστότοπος, ο οποίος αναπτύχθηκε και διοικείται από έναν δάσκαλο με το όνομα Darren Hom, φαίνεται να μην έχει ενημερωθεί από το 2006. Ωστόσο, το πλαίσιο αναζήτησης του ιστότοπου εξακολουθεί να λειτουργεί και οι πόροι λογοκλοπής στον ιστότοπο εξακολουθούν να ισχύουν.

Ακόμη και με τέτοια εργαλεία ανίχνευσης, ο φόβος να συλληφθεί μπορεί να είναι λιγότερο αποδοτικό αποτρεπτικό μέσο για την λογοκλοπή του Ιστού από το να εκπαιδεύει τους ανθρώπους για την αξία και την ανάγκη προστασίας των πνευματικών δικαιωμάτων των κειμένων, των φωτογραφιών και της πνευματικής ιδιοκτησίας μας. Δεν μπορούμε να υποθέσουμε ότι οι άνθρωποι πρόκειται να κάνουν το σωστό, εκτός αν τους έχουμε διδάξει ποιο είναι το σωστό.